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辦學理念
   
 

 

壹、前言

      曾看過「精緻教育」一書,對書中所闡述的追求精緻和卓越之教育觀點,深有同感,因而以此作為我行政和教學的目標。

      處在21世紀,面對教育改革的快速與不確定感,教師應有高度的敏銳性及信念,才能將教育帶向正確的方向,也才能培育出新世紀的人才。然而,盡管教育思潮不斷改變,教育改革推陳出新,追求精緻和卓越,應是人類不變的內在需求,也是教育應努力的目標。基於此理念,我參閱許多教育先進的觀點,思考達成目標的具體方法與措施,逐步落實。

貳、辦學理念

    以傳承、創新、精緻、卓越作為我辦學的四大理念,以多元智慧為內涵,配合本校地區特色,實施多種措施,期使培養學生帶得走的能力:品格力、學習力、科技力。透過軟硬體設施和教學活動,培育學生適應現代生活的能力與關懷社會的情操,更具有「立足三春,放眼世界」的國際化視野。

推展閱讀活動,提升語文能力,進而透過閱讀,與世界接軌。               

   培養學生本土文化關懷之情操。

、具體措施

一、品格力:

(一)注重生活教育之落實,培育對生活有熱誠,對社會有責任的國民。

(二)推行榮譽制度,從細微處建立學生榮譽的信念。

(三)推行力行一善的風氣,培養三好(存好心、說好話、做好事)的品格。

(四)重視身教、言教與境教,使品格教育形成於耳濡目染中。

(五)辦理生命教育相關活動,培養學生肯定自我,尊重他人之態度。

二、學習力:

(一)落實正常教學,提升基本能力及學力。

(二)推展閱讀活動,提升語文能力,進而透過閱讀,與世界接軌。

(三)辦理多元社團及成長育樂營,提供各項體驗學習之經驗,並陶冶群性。

(四)加強英語教育,拓展學生國際視野,提升競爭力。

(五)培養學生本土文化關懷之情操。

(六)辦理藝文學習、欣賞及創作、發表活動,培養人文情懷。

(七)自然生態的多樣活動,培養學生關懷自然生態之情操。

(八)推展終身學習理念,發揚「活到老學到老」的精神。

三、科技力;

(一)充實與更新資訊設備,達成班班有電腦的教學環境。

(二)提升教師資訊融入教學知能,提高學生學習興趣及效果,廣化學生視野。

(三)培養學生電腦技能及資訊運用能力,進而解決問題。

(四)培養學生資訊倫理及安全觀念,妥適運用生活科技之能力。

 

 

肆、結語

     「十年樹木,百年樹人」,教育是強國的基本,是培育優良國民的搖籃,因此創造優質的學習環境,傳承優質的文化,是我們的責任。舉凡校園、校舍、設備、教學與活動,均以培養學生「品格力、學習力、科技力」此三力為主軸,以傳承、創新、精緻、卓越為目標,進而達成「健康、自信、感恩、創造」之願景。

「健康、自信、感恩、創造」之學校願景

 

 

 
 
 

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